אינפוגרפיקה בכיתה

פתחו את הטבלה והוסיפו קריטריונים לאיכות ליד כל ממד. במטרה ליצור מחוון ליצירת אינפוגרפיקה.

העבודה בזוגות:

1. עיינו במקורות הבאים:
מקור 1 (מתורגם)

מקור 2 (לחצו על כניסה)

מקור 3 (מתורגם)

מקור 4

2. בחרו נושא הקשור לחגים / לתאריכים חבדיים / יהדות וכתבו מערך שיעור המבוסס על אינפוגרפיקה:

המערך יכלול 3 חלקים:
1. הסבר מהי אינפוגרפיקה- הדגימי ופרטי כיצד תסבירי לתלמידים מהי אינפוגרפיקה
2.קישור לאינפוגרפיקה קיימת ברשת, בנושא הנתון וניתוח המידע העולה ממנה..הדגימי ופרטי
3. הדרכה ליצירת אינפוגרפיקה חדשה- מה נדרש, באיזה כלי, הדרכה לכלי ומחוון.

חפשו ברשת אינפוגרפיקה המתאימה לצרכי היחידה שלכם והפנו את התלמידות להשתמש בה.
חברו משימה לתלמידות המכוונת ליצירת אינפוגרפיקה.
התייחסו לכלי בו יבצעו, הדרכה לכלי, הדרכה ליצירת אינפוגרפיקה,מדד להערכת אינפוגרפיקה
שתפו את התוצרים בטבלה

3. הגיבו בבלוג מה התחדש השיעור

פתחו את הקישור הבא:
אורינות חזותית

1. עיינו בפרק הרציונאל:
1.1 הגדירו מהי אוריינות חזותית.
1.2. עמדו על ההבדלים בין אוריין מילולי לאוריין חזותי וכתבו מהי ההצדקה להשתמש באורינות חזותית במערכת החינוך.

2.עיינו בעמודים 3-4 ובחרו 3 סיבות מתוך ה 10 המצויינות שם, לחובתו של ביהס לטפח אורינות חזותית. ציינו בבלוג מתוך נסיונכם האישי בהתייחסות לסיבות שבחרתן.

לפניך פריטי אינפוגרפיקה נתחי את אחד הפריטים לפי הניתוח הבא בטבלה

בכלי infogram:

3. צרו כרטיס ברכה המותאם לאחת מחברותיך בכיתה, חישבו כיצד להביע איחול אישי מאפיין באמצעות אינפוגרפיקה,
היעזרו בכלי: infogram או venngage

4. שתפו את כרטיס הברכה בטבלה הבאה:
טבלה מלאו את הפרטים בטבלה.

נתחי את פריט האינפוגרפיקה על פי הניתוח הזה.

הגיבו בבלוג מה התחדש לך היום מבחינת תוכן וטכנולוגיה.


הדרכה על הכלי infogram

הדרכה על הכלי vennage

לפנייך קריקטורות שונות, בחרי אחת מהן.
קריקטורות
תרגמי אותה לעברית לפי הצורך, בעזרת google translate
היכנסי למצגת משותפת וצרי שקופית משלך.
בשקופית זו הוסיפי את הקריקטורה שבחרת והגיבי לה (הסכמה או התנגדות) בקריקטורה משלך.
הוסיפי את שמך.

 לפנייך מקורות מידע שונים, עייני בהם ומלאי אחר המשימות הבאות:
מאמר 1
מאמר 2

בבלוג:

*כתבי 3 מטרות/ יתרונות לשילוב המחשב בהוראה.

* כתבי 3 קשיים או דילמות בשילוב זה.
הסתמכי על המקורות לעיל והוסיפי אותן לצד סיכום דברייך.

בטבלה השיתופית:
עייני במקור המידע הבא, מאמר 3בעמ' 53-55.
 פתחי את הטבלה וצייני 4 כלים חדשים שטרם הכרת, צייני 2 כלים מוכרים וחברי להם פעילות מתאימה לקראת ראש השנה.

בבלוג:

כתבי מה התחדש לך השיעור.