חשיבה מסדר גבוה
ביחידים
1. הקישו על הקישור הבא ונסו לפתור את החידה:
חידת האבות והבנות
2. לפנייך אסטרטגיות חשיבה מסדר גבוה צייני בבלוג את הדרך שהובילה לפיתרון וצייני באילו אסטרטגיות חשיבה מסדר גבוה השתמשת.
השוואה,הסקה,זיהוי רכיבים וקשרים,מיון,שאילת שאלות,העלאת מגוון נקודות מבט,העלאת אפשרויות מגוונות לצורך פתרון בעיה,השערה,בידוד משתנים,ייצוג המידע ו/או הידע בדרכים מגוונות,טיעון .הצדקת הידע והערכתו,מיזוג (אינטגרציה).
3. הקישי על המסמך השיתופי ומלאי בו את הנדרש.
טבלה שיתופית
לצורך ניתוח השיעורים הבאים היעזרו במסמך אסטרטגיות חשיבה מסדר גבוה
מעמ 21 ואילך.
בזוגות
בחרו אחד מהשיעורים הבאים:
שיעור 1
שיעור 2
שיעור 3
שיעור 4
ניתוח השיעור
פתחנה את הטבלה ומלאנה בהתאם לשיעור שצפיתם.
טבלה
פיתחו את הקישור הבא:
מפה הקרבות של החשמנואים
1. חברו שלש שאלות של חשיבה מסדר נמוך.
2. חברו שלש שאלות של חשיבה מסדר גבוה.
היעזרו בשפת החשיבה מתוך המסמך של משרד החינוך.
הציגו את התוצרים במצגת השיתופית. שקף לכל זוג מצגת חשיבה
בבלוג
כתבו מה התחדש לכן היום.
חלק ב'
לפניכן כלים שונים
בחרו אחד הכלים לימדו אותם והציגו פעילות המשלבת בין שתי רמות החשיבה. הדביקו הקישור בשקף שלכן.
ביחידים
1. הקישו על הקישור הבא ונסו לפתור את החידה:
חידת האבות והבנות
2. לפנייך אסטרטגיות חשיבה מסדר גבוה צייני בבלוג את הדרך שהובילה לפיתרון וצייני באילו אסטרטגיות חשיבה מסדר גבוה השתמשת.
השוואה,הסקה,זיהוי רכיבים וקשרים,מיון,שאילת שאלות,העלאת מגוון נקודות מבט,העלאת אפשרויות מגוונות לצורך פתרון בעיה,השערה,בידוד משתנים,ייצוג המידע ו/או הידע בדרכים מגוונות,טיעון .הצדקת הידע והערכתו,מיזוג (אינטגרציה).
3. הקישי על המסמך השיתופי ומלאי בו את הנדרש.
טבלה שיתופית
לצורך ניתוח השיעורים הבאים היעזרו במסמך אסטרטגיות חשיבה מסדר גבוה
מעמ 21 ואילך.
בזוגות
בחרו אחד מהשיעורים הבאים:
שיעור 1
שיעור 2
שיעור 3
שיעור 4
ניתוח השיעור
פתחנה את הטבלה ומלאנה בהתאם לשיעור שצפיתם.
טבלה
פיתחו את הקישור הבא:
מפה הקרבות של החשמנואים
1. חברו שלש שאלות של חשיבה מסדר נמוך.
2. חברו שלש שאלות של חשיבה מסדר גבוה.
היעזרו בשפת החשיבה מתוך המסמך של משרד החינוך.
הציגו את התוצרים במצגת השיתופית. שקף לכל זוג מצגת חשיבה
כתבו מה התחדש לכן היום.
חלק ב'
לפניכן כלים שונים
בחרו אחד הכלים לימדו אותם והציגו פעילות המשלבת בין שתי רמות החשיבה. הדביקו הקישור בשקף שלכן.
תגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקהשתמשתי באסטרטגיית ניסוי ותהייה אסטרטגיית השערה והסקה
השבמחקרבקה לרנר והדר יהודה:
השבמחקכדי לפתור את החידה השתמשתי בחשיבה מסדר גבוה, כמו: הסקת מסקנות, זיהוי רכיבים וקשרים , אפשרויות מגוונות לצורך פתרון בעי'ה, השערה, הצדקת הידע.
שרה בן אלי
השבמחקבמשימה זו נדרש ממני אסטרטגיות חשיבה מסדר גבוה כגון:
העלאת מגוון נקודות מבט, העלאת אפשרויות מגוונות לצורך פתרון בעיה.
השתמשתי באסטרטגיה של השערה, והסקה
השבמחקלמדתי על החשיבות של החשיבה מסדר גבוה
מחקשרית כהן
השבמחקחשיבה על משימות לפי רמת חשיבה גבוהה או נמוכה.
הדר ללוש
השבמחקחשיבות הלמידה דרך חשיבה מסדר גבוה: הסקת מסקנות , השוואה ועוד
מלכי קליין
השבמחקחיבור שאלות שונות מסדר חשיבה גבוה
היום התחדש לי כיצד לבנות שאלות מסדר חשיבה גבוה
השבמחקתגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקרבקה לרנר
השבמחקלמדתי בשיעור זה מהו משלב חשיבה מסדר גבוה והתאמנתי לעבוד בשיתוף פעולה
התחדש לי על חשיבות הלימוד דרך חשיבה מסדר גבוה
השבמחקהתחדש לי השיעור:
השבמחקלמדתי כיצד בונים שאלות מסדר חשיבה גבוהה. בנוסף התחדש לי מהי דרך חשיבה מסדר גבוהה.
הדר יהודה: למדתי בשיעור זה לחבר שאלות מסדר חשיבה גבוה.
השבמחקלמדתי לחבר שאלות מסדר חשיבה גבוה
השבמחק